Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
29 ianuarie 2025

Profesorii care nu vin la ore, în vizorul ministrului Educației
Voi iniția în următoarele săptămâni o analiză la nivelul sistemului, să văd cât de răspândită este această practică
Daniel David a anunțat, în cadrul unui interviu pentru Edupedu.ro, că va iniția „în următoarele săptămâni o analiză la nivelul sistemului” în privința profesorilor care nu se prezintă la ore. „În primul rând, aștept sesizări concrete, care, după ce au fost la nivel de director și la inspector, n-au fost soluționate”, a spus acesta.
Raluca Pantazi, Edupedu.ro: Problema, în final, se rezumă așa: Ministerul Educației plătește o parte dintre profesori pe fals în acte, condică semnată în fals, pe ore pe care ei nu le efectuează. Care este mecanismul pe care îl aveți în vedere, ca ministru, pentru a vă asigura că nu plătiți, ca angajator, o resursă umană care nu se prezintă la locul de muncă?
Daniel David: În primul rând, aștept sesizări concrete, care, după ce au fost la nivel de director și la inspector, n-au fost soluționate. Le aștept la nivel de minister. Eu am spus că nu toată lumea trebuie să se adreseze ministrului, dar, după ce ai parcurs acele etape și lucrurile nu au fost rezolvate, te adresezi la nivel de minister. Și, în același timp, voi iniția în următoarele săptămâni o analiză la nivelul sistemului, să văd cât de răspândită este această practică. Simplul fapt că faci această analiză începe să-i conștientizeze pe cei din sistem că ministerul ia foarte în serios acest lucru și se uită. Le stimulez, ca să spun așa, întoarcerea spre calea cea bună.
Raluca Pantazi, Edupedu.ro: În trecut erau inspecții ale directorilor din minister către școli.
Daniel David: Vom face acea analiză de sistem, inclusiv verificări, ca să spun așa, într-o variantă neanunțată.
Informații de context
În luna aprilie 2024, Ligia Deca, ministrul Educației la acea vreme, spunea că în cazurile în care profesorii lipsesc nemotivat de la ore ,,trebuie sesizat inspectoratul școlar și chiar ministerul ca să putem să luăm măsurile necesare”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 ianuarie 2025
Ministrul Educaţiei Daniel David:
Planurile-cadru pentru liceu le voi pune în dezbatere în ianuarie și vom avea și o dezbatere națională. Nu sunt pentru a introduce materii noi peste materii noi, mi se pare o greșeală / Problema noastră majoră ține de faptul că nu știm să predăm bine conținuturile pe care le-am stabilit și manualele nu sunt destul de prietenoase
„Eu voi pune în dezbatere, în luna ianuarie, planurile-cadru pentru liceu, veți vedea materiile care sunt acolo. Competențele importante de multe ori ar trebui să apară ca unități de învățare în cadrul disciplinelor pe care deja le avem, nu ca discipline noi”, a anunțat ministrul Educației, Daniel David. Într-o intervenție la Antena 3, David a declarat că după lansarea în dezbatere a planurilor-cadru pentru liceu (lista cu materiile pe care le vor studia elevii de clasele a IX-a – a XII-a și numărul de ore pe săptămână alocat fiecărei discipline), va organiza și o „dezbatere națională”.
Noul ministru al Educației a precizat că nu este adeptul introducerii de materii noi. „Eu nu sunt pentru a introduce materii noi peste materii noi, mi se pare o greșeală atitudinea din ultimii ani: să avem separat și educație pentru mediu, și educație de sustenabilitate, și educație juridică… Toate acestea sunt importante, dar nu ca materii noi, pentru că tot noi ne plângem apoi că copiii au prea multe ore. Putem avea unități de învațare focalizate pe temele astea. Eu voi pune în dezbatere, în luna ianuarie, planurile-cadru pentru liceu, veți vedea materiile care sunt acolo. Competențele importante de multe ori ar trebui să apară ca unități de învățare în cadrul disciplinelor pe care deja le avem, nu ca discipline noi”, a declarat Daniel David, la Antena 3.

În Bihor au promovat 810 candidați

Bacalaureat 2012, rezultate finale, după contestații

În Bihor au promovat 810 candidați

Conform centralizării realizate de Centrul Național de Evaluare și Examinare, procentul elevilor care au promovat examenul național de bacalaureat 2012 (sesiunea august-septembrie), după soluționarea contestațiilor, este de 25,49%, în creștere cu 1,19% față de procentul înregistrat înaintea depunerii contestațiilor (24,30%).

Comparativ cu rezultatele din sesiunea a doua a examenului de bacalaureat 2011, se constată o majorare a ratei de promovare cu 5,07%. În cifre absolute, 21.701 de elevi au promovat sesiunea a doua a examenului de bacalaureat 2012 dintr-un total de 85.146 de candidați prezenți. Dintre aceștia, 24.244 de candidați provin din promoțiile anterioare.
Pe tranșe de medii, situația se prezintă astfel: 17.881 de candidați au obținut medii între 6 și 6,99, 3.411 de candidați - medii între 7 și 7,99, 379 de candidați - medii între 8 și 8,99 și 30 de candidați - medii între 9 și 9,99. Nici un candidat nu a obținut media 10. 63.206 de elevi au fost respinși, 14.296 de elevi nu s-au prezentat, iar 239 au fost eliminați pentru fraudă sau tentativă de fraudă. Dintre județele cu rate ridicate de promovare menționăm: Giurgiu (50,22%), Gorj (38,79%), Suceava (38,01%), Constanța (36,10%) și Vaslui (35,13%).
Numărul total de contestații depuse a fost de 23.408 (cele mai multe la proba obligatorie a profilului - 9.667). În urma soluționării contestațiilor, numărul total al lucrărilor ale căror note au fost modificate este de 2.513. (Biroul de presă)
În Bihor au promovat 810 candidați
Potrivit informațiilor primate de la Claudiu Damian, consilier comunicare în cadrul Biroului de presă al Inspectoratului Școlar Județean Bihor, din cei 2.801 candidați înscriși la cea de-a doua sesiune a examenului de bacalaurat, au promovat 810.
La examenul de bacalaureat, sesiunea august-septembrie 2012, în județul Bihor s-au înscris 2.801 candidați, din care s-au prezentat 2.446, 20 fiind eliminați din examen. Au fost depuse 477 de contestații, din care 162, la limba și literatura română, din care 69 au avut sorți de izbândă; la proba scrisă Ec, proba obligatorie a profilului, au fost depuse 181 de contestații (176 la matematică și 5 la istorie), din care 50 au fost modificate (48 la mate și două la istorie); la proba scrisă la alegere a profilului și specializării Ed, s-au depus 124 de contestații din care doar 29 au fost soluționate: 61 la biologie, rezolvate 13; 3 (0) la chimie, 1 (1) la economie; 30 (6) la fizică; 27 (9) la geografie; 2 (0) la informatică; la filosofie, logică și argumentare, psihologie și sociologie nu au fost depuse contestații.
În concluzie, după contestații, procentul de promovabilitate a crescut de la 32,26% la 33.12%, adică 810 candidați au promovat examenul.
Din totalul candidaților prezenți, 618 au obținut medii între 6-6.99, 168 între 7-7.99, 23 între 8-8.99, iar un candidat a obținut media între 9-9.99; 333 de candidați au obținut medii între 5-5.99, iar 1.283 sub 5. (Ov. D.)

Trimite email
duminică, 2 februarie 2025, 19:06:30 Ora standard a Europei de Est