Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Luni, 4 noiembrie, elevii și copiii de grădiniță încep al doilea modul de cursuri, care durează șapte săptămâni / Prima plată a burselor se va face pe 20 noiembrie, pentru lunile septembrie și octombrie

Luni, 4 noiembrie, elevii și copiii de grădiniță încep modulul al doilea de cursuri, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educaţiei. Vacanța de toamnă din anul școlar 2024-2025 a avut loc în perioada 25 octombrie (vineri, după terminarea cursurilor) – duminică, 3 noiembrie.
Al doilea modul de cursuri începe luni, 4 noiembrie, și durează până vineri, 20 decembrie, adică ține șapte săptămâni, conform structurii anului școlar aprobată prin ordin de ministru.
Organizarea anului școlar 2024-2025 este pe module/intervale de cursuri, la fel ca anul școlar anterior. Sunt cinci module, despărțite de cinci vacanțe. Cursurile anului școlar 2024-2025 au început luni, 9 septembrie.
Prima plată a burselor din anul școlar 2024-2025 se va face pe 20 noiembrie, pentru lunile septembrie și octombrie, urmând ca bursele să se plătească lunar, de către școli, la data de 20 a fiecărei luni, pentru luna precedentă, conform metodologiei de acordare a burselor școlare.
Până pe 20 octombrie, școlile au avut de transmis la inspectoratele școlare (ISJ/ISMB) prima listă de beneficiari din anul școlar în curs, pe tipuri de burse și sumele estimate pentru plata burselor atât pentru luna septembrie, cât și pentru luna octombrie...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
4 noiembrie 2024

Sufletul copilului nostru se hrănește cu timp și atenție, spune Melania Dragomir, directorul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Timiș: Copiii noștri vorbesc cu un părinte care are un laptop în față, un telefon sau foarte, foarte multe lucruri de făcut

,,Avem numeroase solicitări pentru profesori logopezi”, spune Melania Dragomir, director al Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Timiș, pentru TVR Timișoara. Aceasta a spus că „noi am văzut încă din pandemie că au ajuns la școală copii care vorbesc foarte greu sau deloc, sau au tulburări de limbaj”. „Sunt copii tipici, fără probleme, dar copii cu care nu s-a vorbit acasă”, a precizat Melania Dragomir.
Melania Dragomir: Sufletul copilului nostru se hrănește cu timp și atenție. În momentul în care noi nu mai avem timp, chiar mă gândeam la tinerii părinți ce greu este pentru ei în momentul de față să crească copiii, pentru că acum parcă timpul a intrat la apă. Tehnologia asta ne-a luat telefonul mobil, ne-a luat bucăți de viață, aș putea să spun. Se vede foarte bine. De ce? Ajung la grădiniță și copii nonverbali, ajung la școală copii nonverbali...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

18 septembrie 2024

Concurs profesori metodiști – an școlar 2024-2025
Care sunt criteriile generale pe care trebuie să le îndeplinească profesorii

Ministerul Educației a trimis precizări referitoare la corpul profesorilor metodiști în anul școlar 2024-2025, potrivit unui document obținut de Edupedu.ro. Este vorba despre adresa Ministerului Educației nr. 2938/DGMRURS/09.09.2024. Conform sursei citate, corpul de profesori metodiști trebuie definitivat în fiecare județ până pe 4 octombrie.
Până la data de 4 octombrie, inspectoratele școlare trebuie să transmită Ministerului Educației decizia inspectorului școlar general privind componența corpului de profesori metodiști, un raport succint despre procesul de selecție din acest an și un tabel centralizator după modelul comunicat în teritoriu.

Procesul de selecție a metodiștilor inspectoratului școlar pentru anul şcolar 2024-2025
Potrivit Ministerului Educației, fiecare inspectorat școlar realizează o evaluare a activității de metodist a profesorilor încadrați pe această poziție în anul școlar trecut și, pe baza unor criterii generale specifice și cu acordul acestora, le reconfirmă statutul în anul școlar 2024 – 2025.

Nu pot avea calitatea de metodist al inspectoratului școlar persoanele care în anul școlar 2024-2025 ocupă funcții de conducere sau de îndrumare și control.


Criteriile generale pentru selecția unor noi cadre didactice, potrivit adresei Ministerului Educației:
a) studii: superioare, corespunzătoare funcției didactice ocupate;
b) statut profesional: titular în învăţământul preuniversitar de stat;
c) evoluție în carieră: minimum gradul didactic II;
d) calitatea activității didactice: calificativul anual Foarte bine, obținut în fiecare dintre ultimii cinci ani şcolari;
e) experiență în desfăşurarea activității de mentorat didactic sau a unor activități de tip metodic, experiență certificată de conducerea unității de învăţământ în baza activităților desfăşurate de candidat în ultimii trei ani scolari.

Conferința „Împreună împotriva violenței”

Campania de combatere a violenței (25 nov. – 10 dec.)

Conferința „Împreună împotriva violenței”

Pentru vineri (9 decembrie 2011), dna ing. Miorița Săteanu (președintele Uniunii Femeilor Bihor – Oradea) a convocat și organizat, în sala mică a Primăriei Oradea, o conferință de încheiere a campaniei de combatere a violenței.

Aceasta după ce timp de două săptămâni a „executat foc” (precum un general sau cel puțin comisar) aproape zilnic, în școlile municipiului, prin acțiuni fel de fel, inclusiv acțiuni stradale și întâlniri ale elevilor cu delegația de femei din Suedia. Miercuri (7 dec.), a avut loc o masă rotundă la Penitenciarul Oradea, cu tema „Stop violenței”- prezentarea unor cazuri de violență și a urmărilor acestora ca traume fizice ale victimei; și o altă masă rotundă la Biblioteca Județeană „Gheorghe Șincai”; joi - moment artistic „Pentru tine, cu dragoste, un cântec și o floare” – la Casa de Cultură a Municipiului, iar vineri dimineața, o întâlnire cu elevii de la Liceul Teologic Greco - Catolic „Iuliu Maniu”, pe tema „Educația împotriva violenței. Traficul de ființe umane ucide vise”.
Violența - oglinda societății în care trăim
În cadrul conferinței de vineri de la Primărie, președintele UFBO, doamna ing. Miorița Săteanu, a prezentat un raport al activităților realizate în recenta campanie de combatere a violenței; prof. psiholog Crina Crețu s-a referit la programul psihoterapeutic, jocurile de rol și tehnicile psihodramatice aplicate în cadrul activităților și studiului realizat împreună cu dl prof. psiholog Alin Crețu (soțul dumneaei); comisar de poliție Marcel Cosma a prezentat formele diversificate de violență („care sunt, până la urmă, oglinda societății în care trăim”), modul de a acționa al poliției, reactiv și preventiv (pregătind copiii și tineri să nu ajungă delincvenți), iar lector univ. Aurora Gavriș, de la Facultatea de Științe Socio - Umane a tratat subiectul legat de „Încălcarea drepturilor omului, prin traficul de ființe umane”.
În cadrul dezbaterilor, s-a propus să se revină în anumite instituții în care s-au desfășurat activități pentru a vedea efectul. De revenit se poate reveni, dar cum măsurăm efectul?
Dna consilier Anca Sas a mulțumit Uniunii Femeilor și Poliției Locale pentru implicarea deosebită în campanie. „În schimb, noi, Primăria, încercăm să oferim tinerilor cât mai multe locuri de muncă, circa 1000 de locuri în cadrul Parcului Industrial, celor care au trecut pragul Primăriei în căutarea unui loc de muncă”.
La finalul conferinței, dna ing. Miorița Săteanu a înmânat diplome de participare celor care s-au implicat în mod exemplar în derularea Campaniei de combatere a violenței, în perioada 25 noiembrie – 10 decembrie 2011. (Ovidiu DAN)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Conferința „Împreună împotriva violenței”.

Trimite email
joi, 21 noiembrie 2024, 17:46:56 Ora standard a Europei de Est