Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
28 februarie 2025

Pregătire gratuită pentru Bacalaureat 2025 la toate disciplinele și platformă cu materiale și resurse didactice pentru elevii din toată țara, oferite de Universitatea de Vest din Timișoara, UVT. Prima sesiune are loc sâmbătă, 1 martie
Universitatea de Vest din Timișoara, UVT, începe sâmbătă, 1 martie, ediția din acest an a programului de pregătire pentru examenul de Bacalaureat 2025, la toate cele 14 discipline, pentru elevii din întreaga țară. Sesiunile se vor desfășura săptămânal, sâmbăta, în format online, până în data de 7 iunie 2025 și participarea este gratuită.
Exemple de materiale oferite pe platforma bac.uvt.ro:
Pregătire pentru Bacalaureat 2025. Scrierea cu unu, cu doi sau cu trei de „i” / Explicații pentru elevii de liceu, oferite de Universitatea de Vest din Timișoara
Textul argumentativ pentru Bacalaureat 2025. Structură, conectori – explicații și model de rezolvare pentru elevii de liceu, oferite de Universitatea de Vest din Timișoara
Sesiunile de pregătire se organizează pentru toate cele 14 discipline pentru care elevii urmează să susțină probe scrise:
Disciplina aferentă probei 1: limba și literatura română;
Disciplinele aferente probei 2: matematică nivel M1 și M2, istorie;
Disciplinele aferente probei 3: biologie, chimie, economie, filosofie, fizică, geografie, informatică, logică, argumentare și comunicare, psihologie și sociologie.
Înscrierea pentru participarea la programul de pregătire se realizează prin completarea ACESTUI FORMULAR și este gratuită, iar detaliile complete sunt disponibile aici: https://bac.uvt.ro/
Informații și orar
Orarul modulelor de pregătire, pentru fiecare zi de sâmbătă din perioada 01.03 – 07.06.2025, este următorul, fiind stabilit în așa fel încât să permită elevilor participarea la programul de pregătire pentru toate disciplinele la care urmează să susțină proba scrisă în cadrul examenului de bacalaureat:
9.00 – 10.30 – Limba și literatura română;
10.45 – 12.15 – Matematică (nivel M1 și M2) și Istorie;
12.30 – 14.00 – Biologie, Chimie, Economie, Filosofie, Fizică, Geografie, Informatică, Logică, argumentare și comunicare, Psihologie, Sociologie.
De asemenea, pe platforma bac.uvt.ro elevii din întreaga țară și pot găsi, pe lângă informații despre programul de pregătire pentru examenul de bacalaureat organizat de UVT la toate disciplinele și celelalte oportunități din cadrul programului UVT pentru elevi, și materiale didactice suport realizate de cadre didactice din cadrul UVT cu conținuturile teoretice pentru fiecare disciplină de la examenul de bacalaureat și instrumente de testare, precum și lecții video (deocamdată doar pentru disciplina Limba și literatura română).
Programul de pregătire pentru examenul de bacalaureat organizat de Universitatea de Vest din Timișoara face parte din amplul program de sprijin intitulat UVT pentru elevi, care cuprinde, totodată, concursuri dedicate elevilor, webinare de dezvoltare personală, consiliere individuală în carieră și școala de vară West Summer University (WSU).
Infomații suplimentare:
Seria de webinare de dezvoltare personală dedicate elevilor, susținute de echipa Serviciului de Consiliere și Sprijin pentru Studenți (SCSS) din UVT va începe pe data de 12 martie 2025 cu webinarul Secretul unei vieți împlinite, urmând ca timp de 9 săptămâni, în fiecare miercuri, de la ora 15.00, să fie abordată o nouă tematică, până la momentul ulterior susținerii examenul de bacalaureat când programul se încheie cu al 2-lea webinar despre alegerea programului de studii potrivit.

Înscrierea pentru participarea la webinarele de dezvoltare personală se realizează prin completarea formularului, iar detaliile complete sunt disponibile pe site-ul universității.

UVT, prin facultățile componente, a pregătit și un număr de 26 de concursuri pentru elevi, din 16 domenii de studii, o parte dintre acestea oferind condiții speciale în procesul de admitere la UVT elevilor care obțin distincții. Regulamentele de organizare și desfășurare a concursurilor, dar și alte detalii, sunt disponibile pe site-ul universității.

Consilierea în carieră
Serviciul de de Consiliere și Sprijin pentru Studenți (SCSS) al UVT pune la dispoziția elevilor care au nevoie de suport pentru alegerea traseului educațional și profesional și sesiuni individuale de consiliere în carieră, pentru care aceștia se pot programa prin completarea formularului. O altă resursă de care elevii pot beneficia, în scopul unei mai bune orientări spre un anumit traseu educațional și profesional, este platforma YTM, un instrument de testare psiho-vocațională dezvoltat de Universitatea de Vest din Timișoara. Mai multe detalii despre serviciile de consiliere în carieră și despre platforma YTM sunt disponibile pe site-ul universității.

„A comunica” înseamnă cu mult mai mult decât a stăpâni cuvintele

Ce urcă din rădăcini spre coroana copacilor?

„A comunica” înseamnă cu mult mai mult decât a stăpâni cuvintele

Motto: „Bazinul se umple cu apă, focul se aprinde cu foc, iar sufletul omului se modelează datorită sufletului altui om.” (R. Tagore)

Am realizat din proprie experiență, cu mulți ani în urmă, cât de important este ca, la un moment dat, să ai în viața ta pe cineva care să te învețe să comunici, știut fiind faptul că „a comunica” înseamnă cu mult mai mult decât a stăpâni cuvintele: putem vorbi fără să comunicăm și să ne „împărtășim” celorlalți fără a rosti niciun cuvânt... „a comunica” înseamnă „a fi împreună cu”, a împărtăși și a te împărți cu cel de lângă tine sau chiar cu tine însuți.
Educația este în aceeași măsură atât Știință cât și Artă! Ca știință, ea presupune rațiune, o bună pregătire profesională, iar ca artă, pretinde o puternică implicare afectivă. Secretul bucuriei educației este dat de darul de a convinge, de a se adresa nu numai minții, ci și inimii. Nu e ușor să lucrezi cu sufletul uman, acest „aluat” pe care-l modelăm zi de zi, clipă de clipă. De aceea, ca dascăli, trebuie să găsim modalități de-a crea punți de comunicare umană între noi și elevii noștri, să-i învățăm să se cunoască și cunoscându-se, să se poată exprima în diferite moduri.
Pornind de la aceste premise, am căutat să-mi axez întreaga muncă pe formarea unei culturi comunicaționale la elevii mei, pe acordarea libertății de a-și exprima gândurile, sentimentele, trăirile, să le formez puterea de a lăsa să se reverse preaplinul sufletului lor în tot ce fac...
Fiecare copil este o mică „minune”
Faptul că aproape întreaga activitate din cadrul orelor se desfășoară pe grupe, dă posibilitatea copiilor să emită păreri, să lanseze propuneri, să accepte ideile și gândurile colegilor, să-și ierarhizeze părerea personală comparativ cu a celorlalți, să-și respecte partenerii de dialog, să știe să asculte și să tragă concluzii, să se ajute unii pe alții în rezolvarea cerințelor.
În cea mai mare măsură, desfășurăm activități transdisciplinare, în care-am învățat să îmbinăm armonios, într-un tot, cunoștințele dobândite în cadrul disciplinelor de învățământ. Sunt activități ce plac enorm copiilor pentru că cer o implicare susținută din partea tuturor, apoi, sunt benefice deoarece, oricât de „recalcitrant” ar fi un copil sau, oricât ni s-ar părea de „nepriceput” la un anumit obiect de învățământ, fiecare are în el ceva bun, fiecare copil este o mică „minune” care așteaptă să fie scoasă la lumină, fiecare reușește să comunice în felul său, după aptitudinile pe care le are...
Metodele, precum brainstorming-ul, ciorchinele, cubul, dezbaterea, portofoliul, eseul de cinci minute, sunt alte modalități de dezvoltare a priceperilor și deprinderilor de comunicare în rândul micilor școlari, îi antrenează obligându-i în același timp să gândească, să se exprime, să-și dezvolte imaginația și creativitatea.
 „Primăvara - Duminică a pământului”
Un accent deosebit am pus pe folosirea proiectului ca metodă activ-participativă, cu rezultate deosebite în dezvoltarea comunicării. Nici n-am finalizat bine proiectul „Vis de iarnă”, că am lansat elevilor provocarea de-a realiza un altul, intitulat „Primăvara - Duminică a pământului”. De comun acord, am stabilit activitățile pe care le vom desfășura, dintre care aș vrea să menționez câteva: realizarea unor colaje de versuri, eseuri, desene pe care le vom lucra împreună, îmbinându-le în adevărate tablouri cu care să ne împodobim clasa, confecționarea felicitărilor de Ziua mamei, a unor aranjamente florale, ouă încondeiate, desene prin care să aducem un cald omagiu sărbătorii noastre și a naturii, cu ajutorul lor să arătăm că-n fiecare an învățăm să ne redescoperim și să ne redefinim, mulțumind Cerului pentru bucuria și frumusețea dăruite nouă aici, pe pământ... De 8 Martie, pregătim o șezătoare literar-muzicală în care, prin vers și cântec, cu sufletul-rugă vom omagia viața în plinătatea sa... Ca niște albinuțe harnice, copiii s-au antrenat cu trup și suflet în căutarea de texte, în versuri sau proză, care cântă fata cu cosițe aurii ce ne aduce iarăși speranța și multe vise de împlinit; în compunerea unor eseuri dedicate primăverii, îmbracă în lumină și culoare desene; se întrec în a confecționa lucrușoare plăcute și utile: mărțișoare, felicitări...
Fiecărui copil să i se dea posibilitatea să se exprime liber
Pe parcursul anilor, am realizat cât de important e să desfășori activitatea într-un climat afectiv adecvat, în care fiecărui copil să i se dea posibilitatea să se exprime liber, fară a fi încorsetat în niște șabloane stricte, când îi acordăm încredere, când îl facem să se simtă important, când reușește să dea frâu liber imaginației, bucuriei ce sălășluiește în sufletul său...
Împreună ne-am jucat cu fulgii de zăpadă, am prins în căușul palmelor picurii ploii, am privit truda zilnică a omidei, din dorința de-a fi pentru o clipă fluture, am cântat luându-ne la-ntrecere cu păsările, am surâs curcubeului..., învățând de fiecare dată să închidem bucuria în palme, învățând că lucrurile cu adevărat importante sunt lângă noi... Trebuie doar să știm să le privim...
Am înmănuncheat câteva gânduri despre activitatea mea la catedră cu credința că la această vârstă, copilul se trezește la viață cu ochii plini de lumina unei fericiri nebănuite și ar fi păcat să-i întunecăm copilăria, el însuși este o „minune” pe  care avem datoria s-o înflorim pentru ca el să renască pe zi ce trece... cu credința că de noi depinde, în cea mai mare măsură, ce va deveni ceea ce se aude... că în spicul de grâu se coace sângele eroilor, ca să putem întinde copiilor o mână să crească fără noduri ...
Ce urcă din rădăcini spre coroana copacilor?
Vă las să răspundeți singuri... Ceea ce vă pot spune, nu ca o încheiere sau o concluzie, ci așa ca un gând venit de foarte departe și de nu știu unde, e că un simțământ urcă în noi, mereu viu și îmbălsămat de iubire... Pare același, dar e mereu altul, așa cum și florile din ramurile copacilor nu sunt mereu aceleași prin anotimpuri și prin desimea pădurii... (Ana Cotro)
Trimite email
joi, 3 aprilie 2025, 05:31:49 Ora de vară a Europei de Est