Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Luni, 4 noiembrie, elevii și copiii de grădiniță încep al doilea modul de cursuri, care durează șapte săptămâni / Prima plată a burselor se va face pe 20 noiembrie, pentru lunile septembrie și octombrie

Luni, 4 noiembrie, elevii și copiii de grădiniță încep modulul al doilea de cursuri, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educaţiei. Vacanța de toamnă din anul școlar 2024-2025 a avut loc în perioada 25 octombrie (vineri, după terminarea cursurilor) – duminică, 3 noiembrie.
Al doilea modul de cursuri începe luni, 4 noiembrie, și durează până vineri, 20 decembrie, adică ține șapte săptămâni, conform structurii anului școlar aprobată prin ordin de ministru.
Organizarea anului școlar 2024-2025 este pe module/intervale de cursuri, la fel ca anul școlar anterior. Sunt cinci module, despărțite de cinci vacanțe. Cursurile anului școlar 2024-2025 au început luni, 9 septembrie.
Prima plată a burselor din anul școlar 2024-2025 se va face pe 20 noiembrie, pentru lunile septembrie și octombrie, urmând ca bursele să se plătească lunar, de către școli, la data de 20 a fiecărei luni, pentru luna precedentă, conform metodologiei de acordare a burselor școlare.
Până pe 20 octombrie, școlile au avut de transmis la inspectoratele școlare (ISJ/ISMB) prima listă de beneficiari din anul școlar în curs, pe tipuri de burse și sumele estimate pentru plata burselor atât pentru luna septembrie, cât și pentru luna octombrie...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

4 noiembrie 2024

Sufletul copilului nostru se hrănește cu timp și atenție, spune Melania Dragomir, directorul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Timiș: Copiii noștri vorbesc cu un părinte care are un laptop în față, un telefon sau foarte, foarte multe lucruri de făcut

,,Avem numeroase solicitări pentru profesori logopezi”, spune Melania Dragomir, director al Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Timiș, pentru TVR Timișoara. Aceasta a spus că „noi am văzut încă din pandemie că au ajuns la școală copii care vorbesc foarte greu sau deloc, sau au tulburări de limbaj”. „Sunt copii tipici, fără probleme, dar copii cu care nu s-a vorbit acasă”, a precizat Melania Dragomir.
Melania Dragomir: Sufletul copilului nostru se hrănește cu timp și atenție. În momentul în care noi nu mai avem timp, chiar mă gândeam la tinerii părinți ce greu este pentru ei în momentul de față să crească copiii, pentru că acum parcă timpul a intrat la apă. Tehnologia asta ne-a luat telefonul mobil, ne-a luat bucăți de viață, aș putea să spun. Se vede foarte bine. De ce? Ajung la grădiniță și copii nonverbali, ajung la școală copii nonverbali...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

18 septembrie 2024

Concurs profesori metodiști – an școlar 2024-2025
Care sunt criteriile generale pe care trebuie să le îndeplinească profesorii

Ministerul Educației a trimis precizări referitoare la corpul profesorilor metodiști în anul școlar 2024-2025, potrivit unui document obținut de Edupedu.ro. Este vorba despre adresa Ministerului Educației nr. 2938/DGMRURS/09.09.2024. Conform sursei citate, corpul de profesori metodiști trebuie definitivat în fiecare județ până pe 4 octombrie.
Până la data de 4 octombrie, inspectoratele școlare trebuie să transmită Ministerului Educației decizia inspectorului școlar general privind componența corpului de profesori metodiști, un raport succint despre procesul de selecție din acest an și un tabel centralizator după modelul comunicat în teritoriu.

Procesul de selecție a metodiștilor inspectoratului școlar pentru anul şcolar 2024-2025
Potrivit Ministerului Educației, fiecare inspectorat școlar realizează o evaluare a activității de metodist a profesorilor încadrați pe această poziție în anul școlar trecut și, pe baza unor criterii generale specifice și cu acordul acestora, le reconfirmă statutul în anul școlar 2024 – 2025.

Nu pot avea calitatea de metodist al inspectoratului școlar persoanele care în anul școlar 2024-2025 ocupă funcții de conducere sau de îndrumare și control.

Criteriile generale pentru selecția unor noi cadre didactice, potrivit adresei Ministerului Educației:
a) studii: superioare, corespunzătoare funcției didactice ocupate;
b) statut profesional: titular în învăţământul preuniversitar de stat;
c) evoluție în carieră: minimum gradul didactic II;
d) calitatea activității didactice: calificativul anual Foarte bine, obținut în fiecare dintre ultimii cinci ani şcolari;
e) experiență în desfăşurarea activității de mentorat didactic sau a unor activități de tip metodic, experiență certificată de conducerea unității de învăţământ în baza activităților desfăşurate de candidat în ultimii trei ani scolari.

În Săptămâna verde, nu am ajuns în Grădina Ursului, ci în Grădina Zmeilor!

Am fost eroii propriei noastre deveniri...


În Săptămâna verde, nu am ajuns în Grădina Ursului, ci în Grădina Zmeilor!
Săptămâna verde la clasa I B de la Școala Gimnazială ,,Avram Iancu" din Oradea, a fost o săptămână în care ne-am petrecut timp de calitate în sala de clasă, dar mai ales în afara ei, în natură, aplicând strategii didactice specifice acestei săptămâni, în care munca individuală, cea frontală şi pe echipe au alternat cu succes!

În cele cinci zile, am participat la activități interesante, atractive și utile în urma cărora am învățat experimentând multe lucruri noi, după cum a reliefat chestionarul - feedback completat de elevii clasei (şi părinți). Astfel, au realizat tablouri și alte lucrări folosind frunze felurite; au experimentat rețete îndrăznețe, sănătoase cu fructe, legume şi cereale; vizitând o fermă mai aparte din județ, au descoperit, pe viu, ce gust are laptele de măgăriță; pentru cunoașterea a ceea ce înseamnă biodiversitatea, au vizionat un material în PowerPoint și au ieșit în peisaj, nu în Grădina Ursului, ci la Grădina Zmeilor şi la Grădina Botanică de la Jibou (județul Sălaj), un bun prilej pentru a vedea și a conștientiza cât e de grozavă natura și câte frumuseți și bogății ne oferă... pe tavă, cum se spune. Trebuie însă să le iubim, să le apreciem, protejându-le, ocrotindu-le și sporindu-le frumusețea prin aportul nostru, resursele naturale, fiind o avere imensă pentru omenire. Pe lângă bogăția de cunoștințe dobândite, elevii s-au bucurat de jocuri diverse, îndrăgite, cu impact educativ, de relaxare și atmosferă de sărbătoare, prin cunoaștere și distracție în colectiv (în familia clasei noastre). Dar, în Săptămâna verde, ei au fost îmbrăcați altfel decât în restul zilelor de școală, după plăcere și în care să se simtă bine, care să le ofere confort, iar în cadrul unor reuniuni colegiale, au interacționat cu colegi de generație, din clasa I C, la Parada costumelor eco, cu elevii clasei I A, la ,,Sărbătoarea toamnei", dar și în excursia de o zi despre care am făcut vorbire, la Jibou, alături de colegii de școală din cele două clase întâi.
Pe timpul vacanței, fiecare a postat pe pagina de facebook a clasei noastre, aspecte din expoziția personală realizată cu lucrări artistico-plastice create la școală, au adăugat aprecieri, păreri referitoare la cele mai interesante activități desfășurate, și considerate de ei, în Săptămâna verde, propunând și altele pentru viitor.
Profesor Monica Toader