Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Luni, 4 noiembrie, elevii și copiii de grădiniță încep al doilea modul de cursuri, care durează șapte săptămâni / Prima plată a burselor se va face pe 20 noiembrie, pentru lunile septembrie și octombrie

Luni, 4 noiembrie, elevii și copiii de grădiniță încep modulul al doilea de cursuri, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educaţiei. Vacanța de toamnă din anul școlar 2024-2025 a avut loc în perioada 25 octombrie (vineri, după terminarea cursurilor) – duminică, 3 noiembrie.
Al doilea modul de cursuri începe luni, 4 noiembrie, și durează până vineri, 20 decembrie, adică ține șapte săptămâni, conform structurii anului școlar aprobată prin ordin de ministru.
Organizarea anului școlar 2024-2025 este pe module/intervale de cursuri, la fel ca anul școlar anterior. Sunt cinci module, despărțite de cinci vacanțe. Cursurile anului școlar 2024-2025 au început luni, 9 septembrie.
Prima plată a burselor din anul școlar 2024-2025 se va face pe 20 noiembrie, pentru lunile septembrie și octombrie, urmând ca bursele să se plătească lunar, de către școli, la data de 20 a fiecărei luni, pentru luna precedentă, conform metodologiei de acordare a burselor școlare.
Până pe 20 octombrie, școlile au avut de transmis la inspectoratele școlare (ISJ/ISMB) prima listă de beneficiari din anul școlar în curs, pe tipuri de burse și sumele estimate pentru plata burselor atât pentru luna septembrie, cât și pentru luna octombrie...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
4 noiembrie 2024

Sufletul copilului nostru se hrănește cu timp și atenție, spune Melania Dragomir, directorul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Timiș: Copiii noștri vorbesc cu un părinte care are un laptop în față, un telefon sau foarte, foarte multe lucruri de făcut

,,Avem numeroase solicitări pentru profesori logopezi”, spune Melania Dragomir, director al Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Timiș, pentru TVR Timișoara. Aceasta a spus că „noi am văzut încă din pandemie că au ajuns la școală copii care vorbesc foarte greu sau deloc, sau au tulburări de limbaj”. „Sunt copii tipici, fără probleme, dar copii cu care nu s-a vorbit acasă”, a precizat Melania Dragomir.
Melania Dragomir: Sufletul copilului nostru se hrănește cu timp și atenție. În momentul în care noi nu mai avem timp, chiar mă gândeam la tinerii părinți ce greu este pentru ei în momentul de față să crească copiii, pentru că acum parcă timpul a intrat la apă. Tehnologia asta ne-a luat telefonul mobil, ne-a luat bucăți de viață, aș putea să spun. Se vede foarte bine. De ce? Ajung la grădiniță și copii nonverbali, ajung la școală copii nonverbali...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

18 septembrie 2024

Concurs profesori metodiști – an școlar 2024-2025
Care sunt criteriile generale pe care trebuie să le îndeplinească profesorii

Ministerul Educației a trimis precizări referitoare la corpul profesorilor metodiști în anul școlar 2024-2025, potrivit unui document obținut de Edupedu.ro. Este vorba despre adresa Ministerului Educației nr. 2938/DGMRURS/09.09.2024. Conform sursei citate, corpul de profesori metodiști trebuie definitivat în fiecare județ până pe 4 octombrie.
Până la data de 4 octombrie, inspectoratele școlare trebuie să transmită Ministerului Educației decizia inspectorului școlar general privind componența corpului de profesori metodiști, un raport succint despre procesul de selecție din acest an și un tabel centralizator după modelul comunicat în teritoriu.

Procesul de selecție a metodiștilor inspectoratului școlar pentru anul şcolar 2024-2025
Potrivit Ministerului Educației, fiecare inspectorat școlar realizează o evaluare a activității de metodist a profesorilor încadrați pe această poziție în anul școlar trecut și, pe baza unor criterii generale specifice și cu acordul acestora, le reconfirmă statutul în anul școlar 2024 – 2025.

Nu pot avea calitatea de metodist al inspectoratului școlar persoanele care în anul școlar 2024-2025 ocupă funcții de conducere sau de îndrumare și control.


Criteriile generale pentru selecția unor noi cadre didactice, potrivit adresei Ministerului Educației:
a) studii: superioare, corespunzătoare funcției didactice ocupate;
b) statut profesional: titular în învăţământul preuniversitar de stat;
c) evoluție în carieră: minimum gradul didactic II;
d) calitatea activității didactice: calificativul anual Foarte bine, obținut în fiecare dintre ultimii cinci ani şcolari;
e) experiență în desfăşurarea activității de mentorat didactic sau a unor activități de tip metodic, experiență certificată de conducerea unității de învăţământ în baza activităților desfăşurate de candidat în ultimii trei ani scolari.

Păstrătorii tradițiilor bihorene

Am participat la evenimentul ,,Gusturi și tradiții de Bihor”

Păstrătorii tradițiilor bihorene

Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul" a participat și anul acesta la evenimentul ,,Gusturi și tradiții de Bihor", organizat de Agenția de Management al Destinației Bihor, Muzeul Țării Crișurilor Oradea și susținut de Consiliul Județean Bihor, Primăria Municipiului Oradea și Visit Oradea, fiind singurul participant din zona educațională, alături de specialiștii din domeniul HoReCa.

Activitatea, coordonată de director adjunct Tripe Carmen Felicia, a fost un prilej de a promova învățământul profesional și tehnic, oferta educațională a școlii, profesionalismul cadrelor didactice și dorința elevilor și a profesorilor de a participa la activitățile extracurriculare organizate de școală.
            Elevii colegiului nostru, de la clasele din domeniul de pregătire profesională „Turism și alimentație", ghidați de profesorii de specialitate, au gătit două rețete tradiționale: toroș (varză cu carne) și scoverzi (clătite), rețete preluate din cartea „Rețete tradiționale de Bihor", lansată anul trecut, la prima ediție a evenimentului „Gusturi și tradiții de Bihor".
            Lecțiile demonstrative outdoor au fost urmărite cu interes de vizitatorii evenimentului din parcul Muzeului Țării Crișurilor, fapt care le-a adus un sentiment de mândrie elevilor colegiului, nu numai pentru meseria pe care au ales-o dar și pentru că aparțin comunității și pentru că duc mai departe tradițiile din Bihor.
            Elevii participanți: Forodan Ana, Patricia Pintilie, Bodogai Diana, Kabodi Andreea, Junc  Tania, Kiss Edina, Martin Elisa Maria, Lăcătuș Otilia Daria, Balog Andrei, Doroghi Diana, Herczegh Patrick, Vaida Paul Darius, Cioara Fabian, Călin Maia, Dandi Darius, ⁠Szucs Andrei, ⁠⁠Ghemiș Iasmina, ⁠Nistor Laurențiu, Căldăraru Raluca, Frunză Andrea, Șandor Levi, Celac Irina, Iovan Patric, Milian Evelina și Tătar Bogdan au fost îndrumați de profesorii: Popa Lavinia, Bucșa Daniela, Tipi Izabella, Perțe Adina, Radu Florica, Cadar Otilia, Dicu Florentina, Gavriș Patricia, Bojă Mariana și Chipurici Crina.

Trimite email
joi, 21 noiembrie 2024, 13:35:24 Ora standard a Europei de Est