Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

18 septembrie 2024

Concurs profesori metodiști – an școlar 2024-2025
Care sunt criteriile generale pe care trebuie să le îndeplinească profesorii

Ministerul Educației a trimis precizări referitoare la corpul profesorilor metodiști în anul școlar 2024-2025, potrivit unui document obținut de Edupedu.ro. Este vorba despre adresa Ministerului Educației nr. 2938/DGMRURS/09.09.2024. Conform sursei citate, corpul de profesori metodiști trebuie definitivat în fiecare județ până pe 4 octombrie.
Până la data de 4 octombrie, inspectoratele școlare trebuie să transmită Ministerului Educației decizia inspectorului școlar general privind componența corpului de profesori metodiști, un raport succint despre procesul de selecție din acest an și un tabel centralizator după modelul comunicat în teritoriu.

Procesul de selecție a metodiștilor inspectoratului școlar pentru anul şcolar 2024-2025
Potrivit Ministerului Educației, fiecare inspectorat școlar realizează o evaluare a activității de metodist a profesorilor încadrați pe această poziție în anul școlar trecut și, pe baza unor criterii generale specifice și cu acordul acestora, le reconfirmă statutul în anul școlar 2024 – 2025.

Nu pot avea calitatea de metodist al inspectoratului școlar persoanele care în anul școlar 2024-2025 ocupă funcții de conducere sau de îndrumare și control.


Criteriile generale pentru selecția unor noi cadre didactice, potrivit adresei Ministerului Educației:
a) studii: superioare, corespunzătoare funcției didactice ocupate;
b) statut profesional: titular în învăţământul preuniversitar de stat;
c) evoluție în carieră: minimum gradul didactic II;
d) calitatea activității didactice: calificativul anual Foarte bine, obținut în fiecare dintre ultimii cinci ani şcolari;
e) experiență în desfăşurarea activității de mentorat didactic sau a unor activități de tip metodic, experiență certificată de conducerea unității de învăţământ în baza activităților desfăşurate de candidat în ultimii trei ani scolari.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
18 septembrie 2024

2.000 de lei pentru elevii cu media 10 la Evaluarea Națională 2024 și 5.000 de lei pentru cei cu medii maxime la BAC 2024 – proiect adoptat de Guvern / Sumele sunt aceleași din 2022

Proiectul care prevede ca elevii care au obținut media 10 la Evaluarea Națională 2024 să primească 2.000 de lei, iar cei cu medii maxime la examenul național de Bacalaureat 2024 – 5.000 de lei, este pe ordinea de zi în Guvern.
Este vorba despre proiectul de hotărâre privind acordarea de stimulente financiare absolvenților care au obținut media 10 la Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a, sesiunea 2024 și la examenul național de Bacalaureat, sesiunea iunie-iulie 2024.
Proiectul de Hotărâre de Guvern (HG) a fost adoptat în ședința de Guvern, miercuri, a anunțat ministra Educației, Ligia Deca, pe pagina sa de Facebook.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...


2 septembrie 2024

Toți inspectorii școlari generali din țară, convocați la Poiana Brașov de ministra Ligia Deca, la trei zile de consfătuiri, pe 4-6 septembrie – surse

Toți inspectorii școlari generali (ISG) din inspectoratele școlare sunt convocați pentru trei zile de consfătuiri la Poiana Brașov de ministra Ligia Deca, potrivit surselor Edupedu.ro.
Șefii inspectoratelor școlare județene (ISJ) și din Municipiul București (ISMB), numiți politic după Pixiada din luna august – despre care a scris aici pe larg Edupedu.ro, vor merge la Poiana Brașov pe 4-6 septembrie.


Mai mulți secretari de stat din Ministerul Educației și ministra Ligia Deca se vor întâlni cu inspectorii școlari generali în format fizic, mai arată sursele citate.

Potrivit surselor noastre, consfătuirile de 3 zile vor avea loc la Hotel Șoimul din Poiana Brașov.


Pentru inspectorii școlari generali adjuncți, întâlnirile cu oficiali din Ministerul Educației se vor organiza online, de pe 3 până după 20 septembrie, după graficul transmis în inspectoratele școlare.

Deca nu a mai organizat până acum astfel de întâlniri cu inspectorii școlari generali care să dureze mai mult de o zi.

Ligia Deca a mai organizat o conferință cu inspectorii școlari generali în format fizic și în anul școlar trecut, la București, în octombrie 2023.

Atunci, erau pe ordinea de zi bursele școlare, transportul elevilor, digitalizarea evaluărilor naționale și organizarea noilor direcții județene de învățământ preuniversitar (DJIP).
Edupedu.ro a scris la mijlocul lunii august că începe Pixiada, sezonul numirilor din pix ale inspectorilor și directorilor de școli: peste 2.500 de persoane au fost puse de politicieni sau reconfirmate în conducerile școlilor și ISJ-urilor.

Recent, Ligia Deca l-a schimbat din pix pe inspectorul școlar general PNL Cătălin Canciu cu Cici Bolovan, tot de la PNL, președinta organizației județene de femei a partidului.

Politizarea educației, la loc comanda. Ligia Deca a cedat presiunii partidelor și a șters de pe lista incompatibilităților pentru directorii și inspectorii școlari funcțiile de consilieri locali sau județeni, în proiectul legii învățământului preuniversitar
Concursul pentru șefia inspectoratelor școlare, profund politizate, nu se organizează nici în acest an. Ligia Deca: “Eu îmi doresc profesionalizarea managementului la nivelul inspectoratelor”, dar după adoptarea legilor
Consfătuirile naționale pe discipline școlare au loc online, în perioada 1-30 septembrie, potrivit unei adrese a Ministerului Educației...

„Educaţie incluzivă pentru toţi elevii noştriˮ

Proiect Erasmus+ la Liceul Tehnologic „Unireaˮ Ştei

„Educaţie incluzivă pentru toţi elevii noştriˮ

Pentru Liceul Tehnologic ,,Unirea" Ştei, anul 2022 a fost un an propice dezvoltării profesionale a cadrelor didactice prin mobilităţi în scopul învăţării în cadrul programului Erasmus+, Acţiunea Cheie 1, domeniul Educaţie şcolară.

Proiectul „Educaţie incluzivă pentru toţi elevii noştriˮ a fost finanţat de Comisia Europenă prin Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale - ANPCDEFP, număr de referinţă 2021-1-RO01-KA122-SCH-000019039.
      Bugetul proiectului este de 28500 euro şi se desfăşoară în perioada octombrie 2021 - noiembrie 2022. Proiectul s-a adresat unui număr de 13 profesori ai liceului şi a cuprins două mobilităţi transnaţionale: două grupuri de profesori au beneficiat de cursuri de formare în Turcia şi Spania. Prima mobilitate s-a desfăşurat la Istanbul University Cerrahpaşa din Istanbul, Turcia, la cursul Inclusive Education. Cea de-a doua mobilitate s-a desfăşurat în Barcelona, Spania, la cursul Boost your creativity and prevent early school leaving: steps for integration and intercultural education, furnizat de New Horizons Malta. Ambele cursuri au vizat îmbunătăţirea competenţelor profesorilor cu privire la accesul elevilor cu mai puţine oportunităţi la educaţie formală şi nonformală, abilitare şi includere în şcoală şi societate.
     Gruie Ioan Adrian, director: „În ultimii ani, liceul nostru a derulat proiecte finanţate de Uniunea Europeană prin Erasmus+, ca mijloc de îmbunătăţire a calităţii educaţiei pe care o oferim. Vedem în aceste proiecte o modalitate de inovare, de adaptare a procesului educaţional la realităţile contemporane şi în acelaşi timp un sprijin important în creşterea prestigiului liceului nostru la nivelul comunităţii locale. Rezultatele proiectelor Erasmus+ derulate deja în şcoala noastră s-au materializat, dincolo de formarea sau îmbunătăţirea unor competenţe pentru elevii care au participat la mobilităţi, în îmbunătăţirea rezultatelor şcolare ale acestora şi în eficientizarea actului educaţional la profesorii implicaţi în mobilităţiˮ.
      Activităţile de formare din cadrul acestui proiect au urmărit îmbunătățirea procesului de incluziune a elevilor şcolii ce provin din medii vulnerabile şi a celor cu cerinţe educative speciale. Profesorii participanţi la cursurile de formare au dobândit noi strategii, metode şi instrumente de predare şi evaluare diferenţiată, pe care le aplică în procesul instructiv - educativ; de asemenea şi-au îmbunătăţit competenţele de comunicare şi de limbă engleză, competenţele digitale, sociale şi civice, competenţele de sensibilizare şi exprimare culturală.
     Prin acest proiect, liceul a reuşit şi consolidarea şi extinderea reţelei de parteneri internaţionali cu opt noi instituţii de educaţie şi formare din state membre ale Uniunii Europene și țări terțe asociate programului Erasmus+, pentru o cooperare suplimentară în domeniul educaţiei şcolare, în scopul dezvoltării dimensiunii europene a școlii. Astfel, începând cu luna noiembrie, 2022, Liceul Tehnologic „Unireaˮ Ştei participă ca partener alături de Diethnes Panepistimio Ellados (International Hellenic University) din Grecia, Avrupa Yenilikçi Toplum Derneği din Turcia, Global Education Center B.V. din Olanda, în proiectul de cooperare Erasmus+ „Gamification is the Tool for new Learningˮ nr. 2022-1-CZ01-KA220-SCH-000086775, coordonator Gymnazium Havlickuv Brod din Cehia.
Diana Panda
Trimite email
vineri, 1 noiembrie 2024, 03:04:56 Ora standard a Europei de Est