Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Luni, 4 noiembrie, elevii și copiii de grădiniță încep al doilea modul de cursuri, care durează șapte săptămâni / Prima plată a burselor se va face pe 20 noiembrie, pentru lunile septembrie și octombrie

Luni, 4 noiembrie, elevii și copiii de grădiniță încep modulul al doilea de cursuri, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educaţiei. Vacanța de toamnă din anul școlar 2024-2025 a avut loc în perioada 25 octombrie (vineri, după terminarea cursurilor) – duminică, 3 noiembrie.
Al doilea modul de cursuri începe luni, 4 noiembrie, și durează până vineri, 20 decembrie, adică ține șapte săptămâni, conform structurii anului școlar aprobată prin ordin de ministru.
Organizarea anului școlar 2024-2025 este pe module/intervale de cursuri, la fel ca anul școlar anterior. Sunt cinci module, despărțite de cinci vacanțe. Cursurile anului școlar 2024-2025 au început luni, 9 septembrie.
Prima plată a burselor din anul școlar 2024-2025 se va face pe 20 noiembrie, pentru lunile septembrie și octombrie, urmând ca bursele să se plătească lunar, de către școli, la data de 20 a fiecărei luni, pentru luna precedentă, conform metodologiei de acordare a burselor școlare.
Până pe 20 octombrie, școlile au avut de transmis la inspectoratele școlare (ISJ/ISMB) prima listă de beneficiari din anul școlar în curs, pe tipuri de burse și sumele estimate pentru plata burselor atât pentru luna septembrie, cât și pentru luna octombrie...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
4 noiembrie 2024

Sufletul copilului nostru se hrănește cu timp și atenție, spune Melania Dragomir, directorul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Timiș: Copiii noștri vorbesc cu un părinte care are un laptop în față, un telefon sau foarte, foarte multe lucruri de făcut

,,Avem numeroase solicitări pentru profesori logopezi”, spune Melania Dragomir, director al Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Timiș, pentru TVR Timișoara. Aceasta a spus că „noi am văzut încă din pandemie că au ajuns la școală copii care vorbesc foarte greu sau deloc, sau au tulburări de limbaj”. „Sunt copii tipici, fără probleme, dar copii cu care nu s-a vorbit acasă”, a precizat Melania Dragomir.
Melania Dragomir: Sufletul copilului nostru se hrănește cu timp și atenție. În momentul în care noi nu mai avem timp, chiar mă gândeam la tinerii părinți ce greu este pentru ei în momentul de față să crească copiii, pentru că acum parcă timpul a intrat la apă. Tehnologia asta ne-a luat telefonul mobil, ne-a luat bucăți de viață, aș putea să spun. Se vede foarte bine. De ce? Ajung la grădiniță și copii nonverbali, ajung la școală copii nonverbali...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

18 septembrie 2024

Concurs profesori metodiști – an școlar 2024-2025
Care sunt criteriile generale pe care trebuie să le îndeplinească profesorii

Ministerul Educației a trimis precizări referitoare la corpul profesorilor metodiști în anul școlar 2024-2025, potrivit unui document obținut de Edupedu.ro. Este vorba despre adresa Ministerului Educației nr. 2938/DGMRURS/09.09.2024. Conform sursei citate, corpul de profesori metodiști trebuie definitivat în fiecare județ până pe 4 octombrie.
Până la data de 4 octombrie, inspectoratele școlare trebuie să transmită Ministerului Educației decizia inspectorului școlar general privind componența corpului de profesori metodiști, un raport succint despre procesul de selecție din acest an și un tabel centralizator după modelul comunicat în teritoriu.

Procesul de selecție a metodiștilor inspectoratului școlar pentru anul şcolar 2024-2025
Potrivit Ministerului Educației, fiecare inspectorat școlar realizează o evaluare a activității de metodist a profesorilor încadrați pe această poziție în anul școlar trecut și, pe baza unor criterii generale specifice și cu acordul acestora, le reconfirmă statutul în anul școlar 2024 – 2025.

Nu pot avea calitatea de metodist al inspectoratului școlar persoanele care în anul școlar 2024-2025 ocupă funcții de conducere sau de îndrumare și control.


Criteriile generale pentru selecția unor noi cadre didactice, potrivit adresei Ministerului Educației:
a) studii: superioare, corespunzătoare funcției didactice ocupate;
b) statut profesional: titular în învăţământul preuniversitar de stat;
c) evoluție în carieră: minimum gradul didactic II;
d) calitatea activității didactice: calificativul anual Foarte bine, obținut în fiecare dintre ultimii cinci ani şcolari;
e) experiență în desfăşurarea activității de mentorat didactic sau a unor activități de tip metodic, experiență certificată de conducerea unității de învăţământ în baza activităților desfăşurate de candidat în ultimii trei ani scolari.

„Petale-n vânt”, ediţia a IV-a

Proiectul de caritate și voluntariat

„Petale-n vânt”, ediţia a IV-a

Proiectul educaţional de caritate și voluntariat „Petale-n vânt", înscris în CAEN 2018/2019 urmărește realizarea unor acțiuni de cunoaștere pragmatico-experimentalo-tactilă, organizate, sub forma unor ateliere de lucru, în vederea confecționării unor produse handmade prin diferite tehnici, cu scopul de a oferi sprijin financiar unei instituții social-comunitare și de a promova necesitatea ȋnțelegerii modului pragmatic de abordare a educației nonformale.

Organizatorul proiectului este Colegiul Tehnic „Alesandru Papiu Ilarian" din Zalău. În cadrul proiectului, obiectivele propuse sunt:
să ofere elevilor participanți o variantă recreativă și educativă de a petrece timpul liber, dezvoltându-le spiritul artistic și critic;
să orienteze elevii spre activități sociale și de colectiv, pledând pentru petrecerea timpului în aer liber și îndepărtându-i de activitățile de tip ,,indoor";
să fie o formă de apreciere a celor care își dedică timpul liber ajutorării altora;
prin participarea directă, să ofere participanților ocazia de a socializa și de a se forma ca echipă puternică, în vederea realizării unor noi ediții/ediții ulterioare ale proiectului.
Proiectul se adresează elevilor din învățământul preuniversitar (ciclurile primar, gimnazial și liceal) din unitățile de învățământ partenere.  În perioada ianuarie-februarie 2019, va avea loc prima etapă de calificare și de selecție.
Activitățile programate în această ediție sunt: Târgul de Crăciun și/sau de Paști; Simpozionul; Concursul național;
Sunt parteneri în proiect 87 de instituții de învățământ din 16 județe, astfel: Alba, Bihor, Bistrița-Năsăud, Botoșani, Brașov, Buzău, Cluj, Constanța, Dâmbovița, Ialomița, Iași, Maramureș, Neamț, Suceava, Satu-Mare, Sălaj.
Pentru Târgul de Crăciun, elevii C.S.E.I. Nr. 1, Tileagd, structură a C.S.E.I. „Orizont", coordonați de prof. psihoped. Alin Crețu, care a pus la dispoziție materialele necesare, au realizat obiecte handmade vândute în cadrul expoziției-târg din localitate.
De asemenea, elevi ai Liceului Teoretic German „Friedrich Schiller" Oradea, sub coordonarea prof. consilier școlar Crina Crețu, și elevi ai Liceului cu Program Sportiv „Bihorul", coordonați de prof. Simona Zau, au fost extrem de harnici, participând în cadrul atelierelor de confecționare a decorațiunilor și obiectelor de Crăciun. Acestea au avut un real succes în cadrul târgurilor caritabile de Crăciun, în cadrul școlilor. Sumele obținute urmează a fi direcționate către beneficiarul direct asumat prin proiect, în cadrul Conferinței de închidere.
Psiholog Alin Crețu
Găsiți mai multe poze în Galeria foto: „Petale-n vânt”, ediţia a IV-a

Trimite email
sâmbătă, 23 noiembrie 2024, 10:22:56 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Conferința anuală ,,Agora”

Ieri, 22 noiembrie 2024, în Aula Albastră a Universității ,,Agora" din municipiul Oradea, s-a desfășurat Conferința anuală ,,Agora" - 2024, cu participarea doamnei rector, conf. univ. dr. Alina Angela Manolescu, a doamnei profesor univ. dr. Adriana Manolescu, președinte fondator, a prorectorilor și decanilor celor două facultăți, cadre didactice universitare, studenți și invitați din partea Primăriei Municipiului Oradea și a Poliției Locale, alți colaboratori ...