Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Cei mai tari brâncușieni orădeni

Top 5, la Colegiul Tehnic Constantin Brâncuși din Oradea


Cei mai tari brâncușieni orădeni
Cu prilejul concursurilor profesionale și al olimpiadelor tehnice, an de an, elevii Colegiului Tehnic „Constantin Brâncuși” din Oradea fac dovada bunei lor pregătiri teoretice și practice, determinându-ne să afirmăm, nu o dată, că brâncușienii orădeni sunt mari meseriași.

Ne reamintim cu plăcere ceea ce ne declara, anul trecut, directorul colegiului, distinsul profesor Mihai Crețu: „De cinci ani, consecutiv, olimpicii noștri nu s-au întors acasă fără un premiu întâi. În 2004, cel mai important premiu a fost cucerit de Marius Buibaș, în 2005, de Cosmin Ambru, în 2006, de Bogdan Popa, în 2007, de Călin Bac, iar anul acesta (2008), de Bako Annamaria...”

Pentru alcătuirea Topului 5 (2008), dl director Mihai Crețu, dna prof. Ana – Maria Iova (consilierul educativ) și ceilalți profesori, membri ai comisiei de evaluare, au luat în calcul drept criterii: rezultatele la învățătură, la olimpiadele școlare, activitatea CE (în cadrul Consiliului elevilor), activitățile extrașcolare (inclusiv participarea la competițiile sportive).

„Dincolo de activitățile cunoscute și mediatizate, dorim să subliniem importanta campanie de colectare de hârtie din luna noiembrie 2008, prilej cu care s-au strâns peste 1.500 de kg de maculatură, acțiune la care s-au evidențiat colectivele de elevi din clasele a X-a A, a XI-a A și C, precum și plantatul puieților (în luna octombrie), proiect în parteneriat cu Primăria municipiului Oradea, ocazie cu care s-au remarcat elevii claselor a X-a B (SAM), a IX-a și a X-a B (liceu)”, a ținut să sublinieze consilierul educativ, prof. Ana – Maria Iova.

Ioana, Tiberiu, David, Tudor și Csaba

În topul primilor cinci brâncușieni (pe 2008) îi găsim pe: Ioana Ștefan (din XII A), Tiberiu Rusu (XII B), David Mihail Sabău (XIII A - SAM), Tudor Costa (XII A) și Pap Nandor Csaba (XII A - SAM).

Dacă la carte, Ioana Ștefan este neîntrecută (cu media generală 9,83 – cea mai mare medie din școală), la fel de autoritar conduce și în pictura iconografică, unde deține, de ani buni, supremația județeană, având un frumos palmares din care nu lipsesc premii I la concursuri naționale și internaționale (de pictură – icoane pe sticlă). Chiar dacă învață într-un colegiul tehnic, Ioana a obținut, în 2008, o mențiune la etapa județeană a Olimpiadei de limba și literatura română, ceea ce nu e puțin lucru!

Locul al doilea în top este deținut de președintele CE, Tiberiu Rusu, cu o activitate de excepție, elev eminent și „soldat” disciplinat (media generală – 9,57), membru al echipei de proiect „Oradea – o comoară redescoperită”. A realizat un site pentru Primăria Oradea, cu care a spart gura târgului și a obținut premiul I...

Pe David Mihail Sabău l-am recunoscut imediat. El face parte din galeria olimpicilor colegiului, spiritual din fire, deschis și vorbăreț, cu un ascuțit simț al umorului. David este deținătorul locului III pe țară la Olimpiada tehnică (tehnician instalator în construcții).

În pozițiile 4 și 5 sunt Tudor Costa și Pap Nandor Csaba, fiecare cu câte o mențiune la Olimpiada tehnică, etapa pe țară, Tudor, la tehnician desenator în construcții și insatalații, iar Csaba, tehnician zidar, pietrar, tencuitor, departajați de „golaveraj”, adică de media generală, primul cu 8,93, iar celălalt, cu 8,55. (Ov. D.)