Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Luni, 4 noiembrie, elevii și copiii de grădiniță încep al doilea modul de cursuri, care durează șapte săptămâni / Prima plată a burselor se va face pe 20 noiembrie, pentru lunile septembrie și octombrie

Luni, 4 noiembrie, elevii și copiii de grădiniță încep modulul al doilea de cursuri, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educaţiei. Vacanța de toamnă din anul școlar 2024-2025 a avut loc în perioada 25 octombrie (vineri, după terminarea cursurilor) – duminică, 3 noiembrie.
Al doilea modul de cursuri începe luni, 4 noiembrie, și durează până vineri, 20 decembrie, adică ține șapte săptămâni, conform structurii anului școlar aprobată prin ordin de ministru.
Organizarea anului școlar 2024-2025 este pe module/intervale de cursuri, la fel ca anul școlar anterior. Sunt cinci module, despărțite de cinci vacanțe. Cursurile anului școlar 2024-2025 au început luni, 9 septembrie.
Prima plată a burselor din anul școlar 2024-2025 se va face pe 20 noiembrie, pentru lunile septembrie și octombrie, urmând ca bursele să se plătească lunar, de către școli, la data de 20 a fiecărei luni, pentru luna precedentă, conform metodologiei de acordare a burselor școlare.
Până pe 20 octombrie, școlile au avut de transmis la inspectoratele școlare (ISJ/ISMB) prima listă de beneficiari din anul școlar în curs, pe tipuri de burse și sumele estimate pentru plata burselor atât pentru luna septembrie, cât și pentru luna octombrie...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
4 noiembrie 2024

Sufletul copilului nostru se hrănește cu timp și atenție, spune Melania Dragomir, directorul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Timiș: Copiii noștri vorbesc cu un părinte care are un laptop în față, un telefon sau foarte, foarte multe lucruri de făcut

,,Avem numeroase solicitări pentru profesori logopezi”, spune Melania Dragomir, director al Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Timiș, pentru TVR Timișoara. Aceasta a spus că „noi am văzut încă din pandemie că au ajuns la școală copii care vorbesc foarte greu sau deloc, sau au tulburări de limbaj”. „Sunt copii tipici, fără probleme, dar copii cu care nu s-a vorbit acasă”, a precizat Melania Dragomir.
Melania Dragomir: Sufletul copilului nostru se hrănește cu timp și atenție. În momentul în care noi nu mai avem timp, chiar mă gândeam la tinerii părinți ce greu este pentru ei în momentul de față să crească copiii, pentru că acum parcă timpul a intrat la apă. Tehnologia asta ne-a luat telefonul mobil, ne-a luat bucăți de viață, aș putea să spun. Se vede foarte bine. De ce? Ajung la grădiniță și copii nonverbali, ajung la școală copii nonverbali...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

18 septembrie 2024

Concurs profesori metodiști – an școlar 2024-2025
Care sunt criteriile generale pe care trebuie să le îndeplinească profesorii

Ministerul Educației a trimis precizări referitoare la corpul profesorilor metodiști în anul școlar 2024-2025, potrivit unui document obținut de Edupedu.ro. Este vorba despre adresa Ministerului Educației nr. 2938/DGMRURS/09.09.2024. Conform sursei citate, corpul de profesori metodiști trebuie definitivat în fiecare județ până pe 4 octombrie.
Până la data de 4 octombrie, inspectoratele școlare trebuie să transmită Ministerului Educației decizia inspectorului școlar general privind componența corpului de profesori metodiști, un raport succint despre procesul de selecție din acest an și un tabel centralizator după modelul comunicat în teritoriu.

Procesul de selecție a metodiștilor inspectoratului școlar pentru anul şcolar 2024-2025
Potrivit Ministerului Educației, fiecare inspectorat școlar realizează o evaluare a activității de metodist a profesorilor încadrați pe această poziție în anul școlar trecut și, pe baza unor criterii generale specifice și cu acordul acestora, le reconfirmă statutul în anul școlar 2024 – 2025.

Nu pot avea calitatea de metodist al inspectoratului școlar persoanele care în anul școlar 2024-2025 ocupă funcții de conducere sau de îndrumare și control.


Criteriile generale pentru selecția unor noi cadre didactice, potrivit adresei Ministerului Educației:
a) studii: superioare, corespunzătoare funcției didactice ocupate;
b) statut profesional: titular în învăţământul preuniversitar de stat;
c) evoluție în carieră: minimum gradul didactic II;
d) calitatea activității didactice: calificativul anual Foarte bine, obținut în fiecare dintre ultimii cinci ani şcolari;
e) experiență în desfăşurarea activității de mentorat didactic sau a unor activități de tip metodic, experiență certificată de conducerea unității de învăţământ în baza activităților desfăşurate de candidat în ultimii trei ani scolari.

O zi specială pentru niște copii speciali

1 Iunie la Liceul Tehnologic ,,Ioan Bococi” Oradea

O zi specială pentru niște copii speciali

1 Iunie s-a sărbătorit şi la Liceul Tehnologic ,,Ioan Bococi" din Oradea prin diferite activităţi distractive, prin poezie, cântec şi dans.

În sala festivă a liceului, d-na director, prof. ing.Varga Ileana, a deschis manifestarea cu un discurs prin care a subliniat rolul şi importanţa copiilor în viaţa noastră, precizând: ,,Copilăria este singurul moment al vieţii în care trăim totul la intensitate maximă, în care plângem şi râdem în aceeaşi zi, în care ne supărăm şi iertăm după câteva momente, în care suntem singuri şi totodată cu toată lumea".
D-na director adjunct Şumălan Mihaela a pregătit un material PowerPoint cu filmuleţe şi imagini elocvente, realizând o incursiune în lumea minunată a copilăriei,  acel  tărâm magic care nu ştim când şi unde începe şi nu ştim când şi unde se  termină. Copilăria este o lume fermecată, duioasă, dulce, blândă, în care orice se poate întâmpla. Orice! Este vârsta la care suntem cel mai aproape de Dumnezeu și de toate tainele existenţei. Ne putem întâlni oricând cu balaurul cu şapte capete, cu zgripţuroaica cea haină, putem fi vrăjitori, eroi din filme sau benzi desenate, putem vizita orice loc din lume cu ochii minţii şi să credem cu tărie că am fost acolo cu adevărat...
„Hai mai bine despre copilărie să povestim"
A urmat un program de cântece şi poezii intitulat sugestiv „Hai mai bine despre copilărie să povestim", la care și-au dat concursul elevii: Kerezsi Denisa, clasa a V-a, Szilagyi Julianna, Varga Gabriela, a IX-a C, Szilagi Camelia, Farcaş Attila Carol a IX-a I. Psihologul şcolii, dl Lăzău Florin, a  readus în faţa elevilor câteva din momentele frumoase ale copilăriei sale povestind câteva întâmplări trăite în satul său natal, apoi a recitat două poezii specifice din lirica românească. Au fost prezentate maxime, proverbe, zicători, ghicitori pe tema copilăriei.
Elevii din clasele gimnaziale ne-au bucurat cu un ,,Sandviș  surpriză", în care și-au etalat imaginaţia bogată şi îndemânarea. Ei au fost coordonați de prof.: Movilă Cornelia, Sabău Alexandra, Zmole Corina, Cătană Florica, Bărcăuan Cristina, Ciont Sorina, Găzdac Marcela, Moţ Monica şi Rotar Elena.
Elevii noștri, însoțiți de cadrele didactice, au participat și la diferite activităţi şi manifestări care au avut loc în municipiu.
De la ora 15,  în incinta şcolii, elevii s-au distrat de minune la discoteca organizată pentru ei,  având posibilitatea să cânte în cadrul unui moment special de karaoke; activitatea a fost coordonată de prof.: Şumălan Mihaela, Şandor Mariana, Movilă Cornelia, Cătană Florica, Bărcăuan Cristina și Găzdac Marcela.
Cornelia Movilă

Trimite email
joi, 26 decembrie 2024, 12:25:15 Ora standard a Europei de Est