Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Luni, 4 noiembrie, elevii și copiii de grădiniță încep al doilea modul de cursuri, care durează șapte săptămâni / Prima plată a burselor se va face pe 20 noiembrie, pentru lunile septembrie și octombrie

Luni, 4 noiembrie, elevii și copiii de grădiniță încep modulul al doilea de cursuri, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educaţiei. Vacanța de toamnă din anul școlar 2024-2025 a avut loc în perioada 25 octombrie (vineri, după terminarea cursurilor) – duminică, 3 noiembrie.
Al doilea modul de cursuri începe luni, 4 noiembrie, și durează până vineri, 20 decembrie, adică ține șapte săptămâni, conform structurii anului școlar aprobată prin ordin de ministru.
Organizarea anului școlar 2024-2025 este pe module/intervale de cursuri, la fel ca anul școlar anterior. Sunt cinci module, despărțite de cinci vacanțe. Cursurile anului școlar 2024-2025 au început luni, 9 septembrie.
Prima plată a burselor din anul școlar 2024-2025 se va face pe 20 noiembrie, pentru lunile septembrie și octombrie, urmând ca bursele să se plătească lunar, de către școli, la data de 20 a fiecărei luni, pentru luna precedentă, conform metodologiei de acordare a burselor școlare.
Până pe 20 octombrie, școlile au avut de transmis la inspectoratele școlare (ISJ/ISMB) prima listă de beneficiari din anul școlar în curs, pe tipuri de burse și sumele estimate pentru plata burselor atât pentru luna septembrie, cât și pentru luna octombrie...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
4 noiembrie 2024

Sufletul copilului nostru se hrănește cu timp și atenție, spune Melania Dragomir, directorul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Timiș: Copiii noștri vorbesc cu un părinte care are un laptop în față, un telefon sau foarte, foarte multe lucruri de făcut

,,Avem numeroase solicitări pentru profesori logopezi”, spune Melania Dragomir, director al Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Timiș, pentru TVR Timișoara. Aceasta a spus că „noi am văzut încă din pandemie că au ajuns la școală copii care vorbesc foarte greu sau deloc, sau au tulburări de limbaj”. „Sunt copii tipici, fără probleme, dar copii cu care nu s-a vorbit acasă”, a precizat Melania Dragomir.
Melania Dragomir: Sufletul copilului nostru se hrănește cu timp și atenție. În momentul în care noi nu mai avem timp, chiar mă gândeam la tinerii părinți ce greu este pentru ei în momentul de față să crească copiii, pentru că acum parcă timpul a intrat la apă. Tehnologia asta ne-a luat telefonul mobil, ne-a luat bucăți de viață, aș putea să spun. Se vede foarte bine. De ce? Ajung la grădiniță și copii nonverbali, ajung la școală copii nonverbali...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

18 septembrie 2024

Concurs profesori metodiști – an școlar 2024-2025
Care sunt criteriile generale pe care trebuie să le îndeplinească profesorii

Ministerul Educației a trimis precizări referitoare la corpul profesorilor metodiști în anul școlar 2024-2025, potrivit unui document obținut de Edupedu.ro. Este vorba despre adresa Ministerului Educației nr. 2938/DGMRURS/09.09.2024. Conform sursei citate, corpul de profesori metodiști trebuie definitivat în fiecare județ până pe 4 octombrie.
Până la data de 4 octombrie, inspectoratele școlare trebuie să transmită Ministerului Educației decizia inspectorului școlar general privind componența corpului de profesori metodiști, un raport succint despre procesul de selecție din acest an și un tabel centralizator după modelul comunicat în teritoriu.

Procesul de selecție a metodiștilor inspectoratului școlar pentru anul şcolar 2024-2025
Potrivit Ministerului Educației, fiecare inspectorat școlar realizează o evaluare a activității de metodist a profesorilor încadrați pe această poziție în anul școlar trecut și, pe baza unor criterii generale specifice și cu acordul acestora, le reconfirmă statutul în anul școlar 2024 – 2025.

Nu pot avea calitatea de metodist al inspectoratului școlar persoanele care în anul școlar 2024-2025 ocupă funcții de conducere sau de îndrumare și control.


Criteriile generale pentru selecția unor noi cadre didactice, potrivit adresei Ministerului Educației:
a) studii: superioare, corespunzătoare funcției didactice ocupate;
b) statut profesional: titular în învăţământul preuniversitar de stat;
c) evoluție în carieră: minimum gradul didactic II;
d) calitatea activității didactice: calificativul anual Foarte bine, obținut în fiecare dintre ultimii cinci ani şcolari;
e) experiență în desfăşurarea activității de mentorat didactic sau a unor activități de tip metodic, experiență certificată de conducerea unității de învăţământ în baza activităților desfăşurate de candidat în ultimii trei ani scolari.

Săptămâna „Educației Globale” la „Samuil Vulcan” Beiuş

O serie de activităţí interesante

Săptămâna „Educației Globale” la „Samuil Vulcan” Beiuş

Cu toții știm că perioada 17-21 noiembrie 2014 este numită Săptămâna „Educației Globale".

Aceasta a fost primită cu brațele deschise de către tinerii vulcaniști beiuşeni. Săptămâna Educației Globale îndeamnă atât elevii, cât și cadrele didactice să participe la activitățile realizate în școală, fiind o oportunitate minunată de cunoaștere și relaționare, de dezvoltare a unor idei și participarea la dezbateri cu privire la tema propusă. 
În cadrul Colegiului Național „Samuil Vulcan", săptămâna a început, atipic, vinerea (în 14 noiembrie 2014, când, în cadrul Cercului Pedagogic al consilierilor educativi din zona Beiuș, doamna profesor Elena Ojică a coordonat o activitate la nivelul claselor a VII-a și a VIII-a (diriginte, prof. Natalia Heredea și prof. Florentina Hora). Cu titlul „Ce aș face dacă aș fi ministrul Învățământului?", cei 30 de elevi implicați au lucrat pe grupe, fiecare având un ministru și 5 consilieri și un proiect legislativ de realizat pe teme de educație. O grupă formată din profesorii din zonă a lucrat în paralel cu elevii. Faptul că profesorii și elevii își doresc același lucru (calitate în educație, o bază materială consistentă, punerea accentului pe noile educații, pe aplicabilitate etc.) s-a regăsit în concluziile prezentate la final.
De luni, activitățile s-au desfășurat zilnic, o serie de activități, începând cu ora 13. Tema propusă,  „Securitatea alimentației", este vastă și are ca scop să-i învețe pe tinerii elevi cum să aibă un stil de viață sănătos și echilibrat.
Expoziția-concurs de postere, organizată de către clasa a XII-a C, diriginte Spiridon Sorin, a constat în realizarea de prezentări Power Point pe tema „Un stil de viață sănătos" și a unor panouri mobile cu  informații tematice, care au circulat prin toate clasele.
A doua activitate, „Alimentație echilibrată, sănătate asigurată", realizată de clasa a XI-a F,  profesor coordonator Claudia Buran, a fost destinată elevilor din clasele a V-a și a VI-a care au avut parte de prezentări interesante și de jocuri minunate. Micuții au rezolvat rebusuri, puzzle-uri, au alcătuit un meniu sănătos și au scris poezii pe această temă.
O interesantă activitate, organizată de către doamna profesor Spiridon Angelia și clasa dumneaei, a X-a C, s-a derulat sub forma  unui  concurs de  „Preparate culinare delicioase, sănătoase". Împărțiți pe echipe, s-au întrecut în realizarea unor delicatese culinare „ca la bunica acasă", autentic românești, proaspete și bio.  Pe mesele de concurs au apărut: plăcintă țărănească, pâine de casă, cozonaci, cornulețe și multe altele. Juriul a fost format din liderii claselor.
Săptămâna s-a încheiat cu activitatea caritabilă care a avut drept scop ajutarea unor copii orfani din cadrul Casei Arc. Au participat la strângea de fonduri toate clasele Colegiului Național „Samuil Vulcan",  sub îndrumarea noului președinte al Consiliului Elevilor,  Alin Cîndea. 
Duma Biatrice Bianca
Trimite email
joi, 21 noiembrie 2024, 13:01:00 Ora standard a Europei de Est